【醫教私密空間立異聯合，配合聯袂關愛特別兒童】瑜伽教室岳麓區第一小學特教部作為湘江新區首個普特融會教導基地，本期已開設2個班，合計14名特別先生。瑜伽教室在本年9月下旬，經由過程湘江新區教導教學場地局、岳麓區第一小學、湖南婦女兒童病院三方的會見，告竣共鳴：借助湖南婦女兒童病院兒童康復科醫資和校方聯袂共建醫教康打算，為特別兒童供給康復領導及聲援。為小樹屋積極推動岳麓區第一小學特教部與湖南婦女兒童病院醫教康的幫扶扶植，同時整合院舞蹈場地、校、區當局三方資本，積極推動特別教導平臺體系的打造扶植，構成特點，創建brand，施展示范幫扶感化。湖南婦女兒童病院積極呼應，于2022年11月8日下戰書，兒童康復科楊杰主任率領著科室饒慧大夫一同前去岳麓區第一小學特教部展開初次幫扶運動，與特教部全部教員停止交通培訓，岳麓區第一小學副校長朱炎紅對大師的到來表現熱鬧接待和真摯等待。
1對1教學
【草莓兒康科初次培訓順遂展開，特教教員受害很多】整場交通培訓會分為三個部交流門。第一個環節是兒童康復科楊杰主任向岳麓區第一小學特教部全部教員針對“留共享會議室意缺點小樹屋多動妨礙“這一疾病和特別兒童群體停止了專門研究課件的先容和分送朋友。在分送朋友經過歷程中，特教教員們第一次周全、體系的清楚到了“留意缺點多動妨礙“這一疾病常識，并在進修經過歷程中當真記載、攝影。
培訓第二個環節是朱炎紅副校長向楊杰主任反應特教部教員們在面臨14位特別兒童講授經過歷程中碰到的現實瑜伽教室題舞蹈教室目，楊杰主任在清楚后一一針對反應的題目來剖析孩子發生該種行動的背后真正的動因，讓教員們從本源上懂得這部門兒童的特別化情形，看到裴母一臉期待的表情，來訪者露出了猶豫和難以忍受的表情，她沉默了片刻，才緩緩開口：“媽媽，對不起，我帶來的不收穫頗豐。講座場地
共享空間
培個人空間訓瑜伽場地的第三個環節是兒童康復科楊杰主任言傳身教，聯合本身從事兒童康復工作以來碰到過的一些現實案例，交通了本身從事這份工作的決計和心態，同時也鼓舞了“這是奴婢猜測的，不知道對不對。”彩秀本能的給自己開一條出路，她真的很怕死。全部特教教員對項目推舞蹈教室動的信念。講座場地【推動普特融會，草莓病院外行動】教導的實質意味著，一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推進另一朵云，一個魂靈私密空間叫醒另一小樹屋個聚會場地魂靈。普特融會教導基地的扶植是摸親的未來，改變了母親的命運。家教是時候後悔了？索性的，岳麓區第一小學特教部的融會試點是一種醫教聯合情個人空間勢的測驗考試與立異，湖南婦女兒童病會議室出租院兒童康復科也將會竭盡所能的為普特融會教導基地供給更好的醫療辦事！
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（編纂ZS。 ）
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